南市辦理初任輔導人員36小時專業研習 期盼成為校園內照顧孩子的溫柔力量

【視傳媒記者黃雋淮／臺南報導】

充實第一線教師輔導專業知能，鼓勵教師多給孩子一份傾聽、支持與關懷，是穩定學校親師生互動的溫暖力量，為積極提升輔導工作人員熟悉法令規定、輔導技巧及網絡資源整合等實務經驗，臺南市政府教育局學生輔導諮商中心每年規劃多場校長、輔導教師、專輔人員及輔導主任、組長研習，其中暑假更辦理36小時初任輔導人員職前訓練，透過輔導經驗傳承及專題演講，讓初任輔導人員在踏入輔導領域時能有充分準備，適時接住成長中的孩子。

▲南市辦理初任輔導人員36小時專業研習。(教育局 提供)

市長黃偉哲表示，學生除了課業學習外，同時要面對家庭背景、同儕互動、自我探索及未來生涯等議題，學校老師的適時陪伴與引導，有助於學生建立自我認同與定位學習目標，更希望第一線教師能夠展現敏覺度，細膩發現與理解隱藏在學生行為背後的需求，整合各項資源擬定輔導策略，來幫助學子面對與解決生命中的難題，發揮適性輔導的力量，讓孩子從每一次的學習活動中逐步做好生涯發展準備，達到適性揚才目的。

▲南市辦理初任輔導人員36小時專業研習。(教育局 提供)

教育局長鄭新輝表示，目前校園及學生問題日益複雜，學校輔導工作除了引導孩子探究自我定位，也面臨許多挑戰及危機事件的緊急處理，為了讓每一位新進輔導夥伴完整了解三級輔導系統、輔導行政事務及網絡資源等，每年暑假均會舉辦新進輔導人員36小時專業研習，邀請具有輔導專長的講師，從輔導策略、個案研討、建立關係及資源連結等作實務經驗傳承，鼓勵輔導人員從各方面掌握學生需求，協助每位學生融入及適應校園生活。

臺南市學生輔導諮商中心主任陳谷易表示，孩子進入校園後，多少可能會面臨校園生活適應的問題，無論是導師、輔導教師及專輔人員都需要具備同理心和敏銳的觀察力，洞悉孩子隱藏的內在需求，適時地接住每位成長中的孩子，成為穩定校園的溫暖力量。

教育局補充提到，除了新近輔導人員職前訓練外，學生輔導諮商中心也在六大分區辦理14場次的輔導人員在職訓練及定期專業督導對話，針對輔導人員專業上的需求提供經驗分享與實務探討，期盼輔導人員能將所學帶回工作崗位，更了解學子的需求，讓學習中的孩子得到更好的幫助。